Férias

Desejo a todos os meus alunos umas boas férias!
Aproveitai para brincar muito, passear e descansar...
Até setembro!!!
Beijinhos

Parque de Sinçães

As nossas caixas do material

Ao longo do ano, guardámos o nosso material em caixas de cartão.
O ano terminou e a professora premiou os meninos que cuidaram bem da caixa.
A Margarida Cunha e a Iara, foram contempladas com um par de brincos que a professora ofereceu.
Parabéns!

No próximo ano,vamos todos cuidar muito bem das nossas caixas, afinal, vale mesmo a pena...

As aulas de inglês

Agora que o ano chegou
ao fim, desejo a todos os
meus alunos do 1º ano da turma 2, muito
descanso e umas boas férias.

Teacher Luís Costa

House ( Casa )

Os alunos construíram uma casa e aprenderam em Inglês as respectivas divisões.

Música ( Song )

I like the sun

I like the Sun ( Make a big circle with your arms )
I like the sun ( Make a big circle with your arms )
Oh, me too! Oh, me too! ( Point to yourself )

I like the Sun ( Make a big circle with your arms )
I like the sun ( Make a big circle with your arms )
Oh, me too! ( Point to yourself )

I like the rain ( Wiggle your fingers and move your hands down and up)
I like the rain ( Wiggle your fingers and move your hands down and up)
Oh, me too! Oh, me too! ( Point to yourself I like the rain ( Wiggle your fingers and move your hands down and up)

I like the rain ( Wiggle your fingers and move your hands down and up)
Oh, me too! (Point to yourself )

Frutos ( Fruits)

Cada aluno colou numa folha os seus frutos favoritos e os que não gostam tanto.

Educação sexual

A Sexualidade faz parte da vida, do corpo, das relações entre as pessoas, do crescimento pessoal e da vida em sociedade.

A educação sexual positiva e eficaz ajuda a crescer e a ter uma vivência responsável e saudável da sexualidade.
O vocabulário é muito importante na compreensão do sexo, muitas pessoas ainda hesitam em usar palavras como "pénis" e "vulva", no entanto são palavras que todos conseguem compreender. É importante que a criança conheça os termos corretos. Se desde logo conhecer os termos adequados, a criança não se sentirá embaraçada quando os utilizar e aplicá-los-á em contextos adequados.

A senhora enfermeira Fátima (mãe da Inês) ajudou no desenvolvimento do projeto "Educação sexual" com a apresentação multimédia de uma história e uma actividade, que realizámos com muito entusiasmo.
Obrigada mamã da Inês!!!

Santo António

Manjerico

é a planta mais popular nas festas de S. João e de Santo António.

Era usual os rapazes oferecerem um manjerico à namorada.

Deve-se cheirar esta planta com a mão e não com o nariz.

Pode ser usada como erva aromática, na culinária.

a nossa turma

Sea Life

Agradecemos à mãe do Martim pela oferta dos bonés...

Avaliação sumativa

      8 de junho - Estudo do Meio

9 de junho - Matemática

            14 de junho - Língua Portuguesa 

Dia da Família (15 de maio)

No dia 27 de maio, realizou-se a festa da família organizada pela Associação de pais e com a colaboração dos professores.
Lanche convívio

Jogos tradicionais

Varicela

É uma doença da infância muito frequente, das mais contagiosas, que surge principalmente no inverno e na primavera. A fase de incubação corresponde ao período que decorre desde o momento da infeção até ao aparecimento dos primeiros sintomas, que dura geralmente de 14 a 16 dias, podendo variar entre os 10 e os 21 dias. É contagioso desde 1 a 2 dias antes do início da erupção cutânea até que todas as vesículas tenham secado, formando crostas que já não contêm o vírus vivo. Este processo demora aproximadamente 5 a 10 dias. A criança a quem foi diagnosticada varicela, deverá permanecer em casa, podendo regressar à escola quando todas as vesículas já se encontrarem sob a forma de crostas, secas , o que pode demorar alguns dias.

A nossa turma deseja as melhoras rápidas a todos os coleguinhas que se encontram com a varicela.

Nota: texto convertido segundo o novo acordo ortográfico.

Avaliação Formativa

17 de maio -Língua Portuguesa
18 de maio - Matemática e Estudo do Meio

Experiências

Experiências com água.
Identificar algumas das propriedades físicas da água (incolor, inodora, sem gosto).
Identificar materiais que flutuam e que não flutuam.

As crianças investigaram a água adivinhando, testando, classificando e anotando os resultados de flutuar ou afundar para uma variedade de objectos que são colocados na água.
Experimentaram os materiais que ficam à superfície ou que afundam quando são colocados na água.
Fizeram experiências com água para conhecer as suas propriedades e concluíram que:
A água pura não tem cheiro. É inodora. A água pura não tem sabor. É insípida.
A água é molhada, líquida e toma a forma dos vasos que a contêm.

Será que o azeite se dissolve?




Conclusão do Francisco: o azeite fica em cima da água, não se misturaram.

Simetrias

Os alunos construíram simetrias a partir de dobragens e recorte.

Aulas de inglês

Mother's day

Presente para a Mãe

Papel reciclado pelos alunos



Recorte da flor do livro de expressões Alfa e colagem num envelope

Frases para a mãe (escrever na folha de papel reciclado).

Colar os moldes, deixando uma pequena abertura.

Encher com algodão e colar a abertura.

Decorar a gosto e colocar um alfinete.

Resultado final: Umas lindas pregadeiras.

Dia das Mães

SER MÃE...
é algo Divino sem explicação,
é o melhor presente que Deus dá,
é dar a benção da vida,
é cuidar com amor ilimitado,
é amparar para toda a vida...
Um dia muito feliz para as mães dos meus alunos, ex alunos e em especial para a minha, que sempre foi um exemplo de mulher e de mãe.

Fundação Cupertino de Miranda

Iniciámos o 3ºperíodo com mais uma actividade de expressão plástica, mas para já é segredo, só a divulgaremos no próximo domingo.

Agradecemos à Catarina e à Constança, o carinho e a ajuda. Obrigada!!!

Páscoa

É partilhar,

É refletir,

É investir na fraternidade,

É lutar por um mundo melhor,

É vermos que hoje...

Somos melhores do que fomos ontem...

Páscoa...

É vida,

Vida em Cristo e em seus ensinamentos.

Desejo aos meus alunos, ex-alunos, pais, colegas, amigos e em especial à minha filha e ao meu marido, uma Santa e Feliz Páscoa, cheia de Paz e Saúde!

As nossas cestinhas

Reciclar é uma forma de valorizar um material que já foi utilizado, transformando-o noutro material útil. Os 3 R's (Reduzir, Reutilizar e Reciclar) são as palavras-chave para quem quer ser um defensor do meio ambiente.

De umas simples taças de gelatina, fizemos lindas cestinhas para os ovos de Páscoa ou amêndoas.Material necessário: taças de gelatina, tintas, botões, fita e garrafas de água cortadas às tiras (asa).

Ficaram lindas!